2025年11月16日上午，《本博融通临床科研一体化实践》教材定稿会（第一轮）在广州中国大酒店二楼宴会厅顺利召开。来自广州中医药大学、北京中医药大学、上海中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、天津中医药大学等单位的教材编委专家，以及在读九年制学生代表和研究生齐聚一堂，共同商讨教材定稿事宜。

本次会议由广州中医药大学第一附属医院副院长、教材主编杨忠奇教授主持。广州中医药大学校长、教材主审王宏斌校长在致辞中对各位专家学者的到来表示欢迎，充分肯定了《本博融通临床科研一体化实践》教材在服务九年制医学人才培养、推动临床与科研深度融合方面的重要意义。他指出，编写好本教材，有助于引导学生尽早树立临床科研一体化思维，提升中医药高层次人才的创新能力和实践能力。

教材主编、广州中医药大学第一附属医院副院长杨忠奇教授随后发言，介绍了教材前期编写进展和整体框架。他强调，本教材面向中医专业九年制学生和高年级研究生，定位于“临床科研导航仪”，不是单纯的操作手册和工具书，应以启发科研思维为主，在有限学时内帮助学生建立从临床问题出发、回到临床实践的系统认识。

在大会交流环节，编委专家围绕教材定位、章节逻辑与内容优化展开了深入研讨。王陵军教授、赵保胜教授等先后发言，就教材是否与现有课程合理衔接、临床研究与基础科研内容如何统筹安排、统计学与循证医学如何融入整体框架、章节间重复内容如何规避与融合等提出了针对性意见和修改建议。与会专家普遍认为，应进一步突出教材的逻辑主线，避免章节割裂和内容重复。

会议邀请九年制在读学生代表发言，从一线学习体验出发为教材完善建言献策。学生代表们建议，在适当增加学时、优化授课学期安排的同时，可在教材中配套实验课程设计和案例讨论，增加文献检索、文献阅读的相关章节及学习指引，并通过二维码链接教学视频、思维导图等资源，帮助同学们在掌握基础知识的同时，逐步形成追踪科研前沿、主动发现问题的思维习惯。

    围绕“基础科研与临床研究如何更好融通”这一核心议题，与会专家还就组学技术、生物信息学与人工智能等前沿方法的呈现方式进行了讨论。各位专家一致认为，应在保证内容前瞻性的基础上，适当压缩过于专业、操作性过强的部分，更多通过典型案例、前沿论文导读等形式，让学生理解相关技术在中医药临床科研中的应用思路与价值。同时，会议强调要加强科研伦理与科研诚信教育，确保科研全过程的规范与可靠。

会议最后，主编杨忠奇教授作总结发言。他代表教材编写组对各位专家、师生代表的真知灼见表示感谢，并指出，本次定稿会进一步凝练了教材编写思路，统一了章节逻辑与教学定位，本次会议作为第一轮定稿会，为下一阶段的统稿、审校、数字资源建设指明了方向。

本次定稿会的成功召开，标志着《本博融通临床科研一体化实践》教材编写工作进入最后冲刺阶段，也为后续构建纸质教材与数字资源相结合的教学体系奠定了坚实基础。教材正式出版后，将有力推动临床与科研深度融合型中医药人才的培养，对提升我校乃至全国中医药高层次人才培养质量具有重要意义。

编辑：黄月；审核：周峰；审定：龙泳伶

第一临床医学院（第一附属医院）

2025年11月18日